明尼蘇達(dá)大學(xué)校園貝爾自然歷史博物館
明尼蘇達(dá)州客戶
大學(xué)?
明尼蘇達(dá)大學(xué)校園貝爾自然歷史博物館于2018年7月重新開(kāi)放，是繼續(xù)學(xué)習(xí)的靈感空間。作為未來(lái)的自然歷史博物館，貝爾博物館將明尼蘇達(dá)大學(xué)豐富的收藏品帶入了一個(gè)全新的視角 訪客通過(guò)此入口門(mén)戶進(jìn)入體驗(yàn) 重新設(shè)想的展品將游客帶入從宇宙創(chuàng)造到明尼蘇達(dá)州獨(dú)特棲息地的旅程。展覽設(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)與參觀者的相關(guān)性和參與的目標(biāo) “生命的誕生”電影使用高分辨率3D動(dòng)畫(huà)和特效 從生命之樹(shù)到生命之網(wǎng)的過(guò)渡通過(guò)對(duì)明尼蘇達(dá)州最后一次冰河時(shí)代之后發(fā)生的動(dòng)態(tài)變化的探索而展開(kāi)。考慮到該地區(qū)僅在16000年前被一塊貧瘠的冰蓋覆蓋，明尼蘇達(dá)州生活和生活聯(lián)系的多樣性令人印象深刻。本部分以毛茸茸的猛犸象漫游冰川邊緣為開(kāi)端。這就像走進(jìn)一個(gè)真人大小的立體模型。 參觀者可以在明尼蘇達(dá)州的3個(gè)生物群落 - 北伍茲，大草原和沙灣以及大森林和大河流中探索人與自然和環(huán)境之間驚人的相互聯(lián)系。在冰川退縮之后，明尼蘇達(dá)州目前的生物群落如何發(fā)展的故事。氣候是塑造這些動(dòng)態(tài)系統(tǒng)的驅(qū)動(dòng)力。物種相互作用 觸摸和查看探索室：在過(guò)去 標(biāo)牌計(jì)劃呼應(yīng)博物館建筑的美學(xué)和視覺(jué)語(yǔ)言，同時(shí)尊重并傳遞博物館的使命，點(diǎn)燃好奇心和奇跡，探索我們與自然和宇宙的聯(lián)系，為我們不斷發(fā)展的世界創(chuàng)造更美好的未來(lái)。 Gallagher＆Associates負(fù)責(zé)確保所使用的每種材料都是可持續(xù)的，并且意識(shí)到博物館的使命。塔架由回收的TMT（熱修改木材）構(gòu)成，從建筑物立面留下。尋路和供體標(biāo)牌采用Richlite制造，Richlite是一種高度可持續(xù)的材料，由樹(shù)脂注入的再生紙制成。
(本文由名思展示整理發(fā)布,名思設(shè)計(jì)公司為客戶提供各種專業(yè)
展廳設(shè)計(jì)
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分享文章 蘋(píng)果專賣店的展示設(shè)計(jì)主要目的是促進(jìn)蘋(píng)果商品銷售，為市場(chǎng)營(yíng)銷服務(wù) 閱讀量 : 3148
攝影：2018年版權(quán)所有，Duncan R. Millar
我們希望展覽能夠促進(jìn)包容性和個(gè)人參與感
Sujit Tolat |?新加坡G＆A的原則和執(zhí)行董事
攝影：2018年版權(quán)所有
攝影：2018年版權(quán)所有，Duncan R. Millar
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